 |
Ankkuroidaan
Tukeva 1 aikana luotu Tukeva-työote arjen työkäytäntöihin
lapsiperhepalveluissa
 |
Hanketyöntekijöiden aktiivinen mukanaolo pikkulapsi perheiden
tuen verkostoja rakennettaessa, tuki ja konsultaatio sekä
osallistuminen työryhmiin ja peke-tiimeihin.
|
|
 |
Juurrutetaan
laadunhallintaan liitetyt hoitopolkumallinnukset (huoli päihteiden
käytöstä / mielialasta, masennuksesta / huoli raskauden etenemisestä
) työyksiköiden työkäytäntöihin ja arvioidaan mallinnusten
käytettävyyttä
 |
Esimiestyöskentely ja työyksikkökohtainen kehittämistyö.
|
|
 |
Rakennetaan
hoidollisen vauvaperhetyön alueellinen verkosto ja vauvaperheiden
vuorovaikutuksellisen tuen ja hoidon mallinnus Kainuuseen perus- ja
erityistason yhteistyönä
 |
Perustasolla vauvaperhetyön kehittäjätyöntekijöiden ja
erikoissairaanhoidon vauvatiimin konsultatiivinen ja
koulutuksellinen verkostotyö. |
 |
Vavu-
peruskurssi erikoissairaanhoitoon sisäisenä koulutuksena. |
 |
Vavu-
koulutettujen teemapäivä.
|
|
 |
Vahvistetaan
perhekeskustiimien toimintaa ja kokeillaan uudenlaista
vertaisryhmätoimintaa
 |
Perhekeskustiimien verkostotyön ja tiimiytymisen työpäivät. |
 |
Hanketyöntekijöiden osallistuminen peke-tiimien palavereihin ja
peke-tiimien kehittämisiltapäivät. |
 |
MLL:n
kanssa yhteistyössä Vahvuutta vanhemmuuteen – ryhmämuotoinen
vanhempainohjausmallin pilotointi perhevalmennuksessa.
|
|
 |
Kehitetään
uusi toimintamalli nuorten mielenterveys-työntekijöiden ja
koulupsykologien sijoittuessa nuorten palvelujärjestelmään ja
selkiytetään nuorten mielenterveyspalvelujen hoidon porrastusta
 |
Alkutilanteen kuvaus ja nuorten kuuleminen.
|
|
 |
Kehitetään
maakunnallista oppilashuoltotyötä ja oppilashuollon
ohjausryhmätoimintaa yhdessä koulutoimen ja sosiaali- ja
terveystoimen kanssa
 |
Oppilashuollon yhteisen maakunnallisen koulutuksen suunnittelu
ja järjestäminen yhdessä muiden toimijoiden kanssa.
|
|
 |
Selvitetään
sosiaalisen median merkitystä ja käyttöä nuorten palveluissa
 |
Selvityksen tekeminen, koulutus työyhteisöille
|
|
 |
Syvennetään
soveltavan taiteen käyttöä yhteistyössä koulun, oppilashuollon
ammattilaisten ja taiteen ammattilaisten välillä yhdessä
kouluyhteisössä
 |
Routa ry
toteuttama kouluyhteisön ohjaus |
 |